東莞麻涌‘hello 自然課’環(huán)保教育基地參觀
東莞麻涌環(huán)保教育基地是基于東實(shí)集團(tuán)想要宣揚(yáng)環(huán)保教育知識(shí)及科普垃圾發(fā)電廠知識(shí)而興建的；
因?yàn)闁|實(shí)在做垃圾發(fā)電廠的環(huán)保項(xiàng)目是政府比較重視的，當(dāng)時(shí)也有領(lǐng)導(dǎo)參觀考察的壓力，而當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)于環(huán)保項(xiàng)目及垃圾發(fā)電廠建立在自己家附近是產(chǎn)生極大的排斥。
基于這兩點(diǎn)，我們提出‘自然課’的概念，通過“重新回到大自然，向大自然學(xué)習(xí)”的主題，讓垃圾發(fā)電廠的項(xiàng)目軟著陸，這樣既解決了領(lǐng)導(dǎo)參觀的問題，也解決了民眾對(duì)垃圾焚燒廠興建的排斥問題。
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自然課通過卡通角色‘豆豆’的場(chǎng)景互動(dòng)形式讓每一位參觀者都融入到情景當(dāng)中。通過豆豆上課的形式把每一位‘小朋友’都帶入到情景之中，讓人切身去體會(huì)環(huán)境污染及環(huán)保的重要意義。
展廳首層為主展廳’自然課‘，自然課共有三堂課：
1、自然-印象課：走進(jìn)印象課首先就通過場(chǎng)景沉浸的形式吸引人們的注意力，然后通過豆豆的視角，直接帶入到環(huán)保、綠化的主題當(dāng)中。
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2、自然-倡導(dǎo)課：通過多種多媒體互動(dòng)的方式，觸摸屏的環(huán)保題材游戲（互動(dòng)性）；汽車的解剖（機(jī)器的內(nèi)部件）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單分析；在生活中電池、小零件對(duì)環(huán)境的危害，以小見大用寓教于樂的體驗(yàn)方式，結(jié)合東實(shí)實(shí)際的產(chǎn)業(yè)布局，無形中讓參觀者體驗(yàn)了東實(shí)未來的環(huán)保板塊布局。
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3、自然-實(shí)踐課：通過手動(dòng)操作餐廚發(fā)電的互動(dòng)性游戲，讓參與者了解垃圾焚燒的流程。
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第二層是影音廳及DIY區(qū)域
通過影院短片播映（原本環(huán)境→工業(yè)、生活污染→通過技術(shù)改善環(huán)境變好）的形式倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)
第三層豆豆樂園
在原有的一二樓布展基礎(chǔ)上對(duì)于豆豆品牌進(jìn)行升級(jí)和拔高，原來的豆豆一家也完成了升級(jí)和豐富。
參觀后對(duì)于各層級(jí)觀眾也有不同含義的感受：
1、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言，通過簡(jiǎn)單的形式把復(fù)雜的環(huán)保項(xiàng)目講清楚，同時(shí)又把東實(shí)的展望融入到展廳里面，讓領(lǐng)導(dǎo)不僅明白東實(shí)的環(huán)保項(xiàng)目，而且還清晰的了解到東實(shí)的企業(yè)格局，及未來要做的項(xiàng)目規(guī)劃。
2、對(duì)于中小學(xué)生，通過卡通形象’豆豆‘的互動(dòng)課堂及好玩的小游戲，不僅能了解到環(huán)保的價(jià)值還能通過生活的小舉動(dòng)投入到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。
3、對(duì)于東實(shí)，不僅引起了環(huán)保展廳的標(biāo)桿示范作用，同時(shí)又能把東實(shí)的社會(huì)責(zé)任感，企業(yè)格局都提到更高的層面。
一起參觀的客戶也通過東實(shí)展廳的參觀對(duì)展廳產(chǎn)生新的啟發(fā)，不僅對(duì)環(huán)保的有感而發(fā)，而且對(duì)于我們啟辰的設(shè)計(jì)及施工都有了更深層次的信任。
特別是帶領(lǐng)我們參觀展廳的工作人員的有感而發(fā)的分享：我不管別人的環(huán)保項(xiàng)目做的多好，作為我們當(dāng)?shù)鼐用瘢炎匀徽n作為我們東莞自己人的環(huán)保事業(yè)做好是我們每一位東莞人民的事業(yè)。作為一個(gè)20歲的青年，為什么我甘愿和領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)留在這里做展廳講解員？我也有夢(mèng)想，我也愛玩、喜歡逛街、喜歡新鮮好玩的東西，但是豆豆是我們東實(shí)人的環(huán)保夢(mèng)想，做這件事我覺得非常有意義，我愿意投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中來，我愿意把豆豆推廣給每一位環(huán)保愛好者。
通過這個(gè)項(xiàng)目切身感受到只做有故事的設(shè)計(jì)的展廳的魅力，通過我們的努力，不僅把別人的故事通過展廳的形式落地出來，也能讓每一個(gè)感受到我們故事展廳的人融入進(jìn)去，產(chǎn)生更多更美好的故事。
